- 1: Wochenimpuls.
- 2: Foto-Impuls.
- 3:
Mit Kindern beten.- 3.1: Kerze.
- 3.2: Namenspatron.
- 3.3: Vater Unser.
- 3.4: Beten-Gebärden.
- 3.5: Weihwasser.
- 3.6: Kirchenbesuch.
- 3.7: Marienstatue.
- 3.8: Weihrauch.
- 3.9: Gebet am Abend.
- 3.10:
Stuhlkreis. - 3.11: Messdiener.
- 3.12: Friedhof.
- 3.13: Sieben Tipps.
- 4: Über das Beten.
- 5: Beten konkret.
- 6: Ignatianisch beten.
- 7: Schönstatt.
- 8: Gebetsapostolat.
- 9: Beten Postmoderne.
- 10: Mechthild von Magdeburg.
- 11: Gebete.
- 12: Gebetskarte.
In einem Stuhlkreis können Kindern sehr gut über ihre Erfahrungen mit dem Beten sprechen. Dabei sitzen alle nebeneinander, keiner ist hervorgehoben oder benachteiligt.
In die Mitte des Kreises wird eine Kerze gestellt, die ein Kind anzündet. Jedes Kind kann für sich ein Teelicht an der Kerze anzünden. Zusätzlich kann, von einem anderen Kind, eine Klangschale angeschlagen werden, die zur Ruhe ruft.
Sprechen über Erfahrungen mit dem Beten
Jedes Kind bringt ein Bild, Rosenkranz, ein Gebetbuch, eine Kerze oder anderes mit, das ihm beim Beten hilft, an das Beten erinnert. Oder, wenn jemand nicht mit einem Gegenstand betet, sondern entsprechend einer Zeit am Tag, berichtet er davon.
Im Stuhlkreis
Die Kinder erzählen, warum sie mit dem Bild/Foto bzw. Kreuz/Rosenkranz gut beten konnten. Was haben sie dabei gefühlt?
Die Erzählungen der persönlichen Erfahrungen münden in einen Gebetskreis. Jedes Kind sagt, wenn es möchte, worüber oder für wen es beten möchte.
Wir sammeln uns zum Gebet. Wir können jetzt für etwas danken, eine Bitte aussprechen. Macht es ganz einfach. Ein zwei Sätze, wofür Du danken willst, wofür Du bitten, was Du Gott sagen willst. Ihr könnt das vorher auf einen Zettel schreiben.
Herr, unser Vater und Gott, wir sind vor Dir versammelt. Jeder von uns hat ein kleines Gebet.
Jeder spricht das kurze Gebet.
Wir danken dir, dass wir hier zusammen sein können, dass du unsere Herzen berührst, dass wir mit dir sprechen können. Durch Jesus Christus unseren Herrn. Amen.
Wenn das Sprechen im Stuhlkreis gelungen ist, können alle anderen Themen, die Kinder bewegen, aufgegriffen werden.